学科视野
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2021-09
基于高考评价体系的历史科考试内容改革实施路径 -
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2020-03
停课不停学—悟疫情迎高考上一专题从人类命运共同体的视角介绍了疫情发展与人类文明进程。本专题重点介绍中国古代疫病与防治，学习中国古代疫病防治的发展史，认识中国古代医学和医疗机构的发展。古代中国疫病的发展及防治一、内涵 现在通常讲的疫病主要指发生在人、动物、或植物身上，并具有可传染性的疾病的统称，泛指流行性的传染病，区别于普通病。 在许慎的《说文解字》中有这样的解读：疫者，民皆病也。。二、种类 在中国第一部医学史
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2020-03
停课不停学——以史为鉴战疫情贾雷德·戴蒙德在《枪炮、细菌与钢铁》一书中曾提出这样一个观点：致命的传染病似乎更多存在于文明发达的社会，而相对原始的人群则没有这个问题。人类文明发展的进程正如一把双刃剑，特别是在全球化蓬勃发展的今天，更值得我们去关注人类共同的未来命运。人类命运共同体—传染病与人类社会文明进程一、地理大发现前的时代1 丝绸之路上的幽灵——疫病沿着两千多年前的丝绸之路，中国手工制造的丝绸可供迦太基和地中海周围其
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2019-12
好文转载历史教学设计的情境化建构 ——以《宋元时期的科技与中外交通》为例柏 松本课内容和现实生活联系紧密。体现古人智慧的四大发明，至今影响着人们的生活；宋元时期的文化魅力吸引了世界，中外的文化交流促成“在中古的中国发现世界”。基于此，在具体教学中，依托史料为学生创设一定教学的情境，拉近历史与现实的距离，帮助学生感受历史